Мелкая моторика — волшебное словосочетание, о котором уже известно, пожалуй, всем родителям. И о том, что её развитие стоит начинать как можно раньше, тоже слышали многие. От рождения прекрасно подойдут пальчиковые игры или просто массаж пальчиков, но далеко не всем малышам нравится это. А уж когда груднички подрастают и начинают хватать всё вокруг, ползать везде, то надо проявить мастерство, чтобы часто привлекать малыша к пальчиковым играм. При всём при этом мелкие предметы на всякий случай убраны подальше и повыше, шкафы заклеены скотчем, игрушки выдаются по несколько штук и на полу чистота. И что же получается? В то время, когда мелкая моторика требует развития, сделано всё для того, чтобы это не происходило само собой. А ведь для этого необязательно покупать особые игрушки — можно обойтись и тем, что есть почти у каждого дома.

Далеко не все родители разрешат своим детям играть с большим количеством фасоли просто потому, что нужно обязательно контролировать этот процесс постоянно. В этом случае я предлагаю взять всего несколько фасолин, за которыми гораздо проще наблюдать, и добавить в игры самые разнообразные крупы. Именно те, которые так просто найти в любом продуктовом магазине и наверняка у многих в кухонном шкафу. Любой контакт с подобными продуктами является прекрасной возможностью для развития не только мелкой моторики, но и творческого начала, логики, памяти и, конечно, умения концентрироваться. Но главное, что можно пошалить на радость всем.

Я перечислю далеко не все возможные варианты игр, так как одну крупу можно легко заменять другой, мешочки коробочками, подносы ящиками, а миски тазиками. Выходит, что перечень безграничен, ведь любое подобное изменение в игре делает её новой для вашего малыша. Итак, вот перечень некоторых игр с фасолью и крупами:

  • Берём яркий мешочек, который по размеру позволит просунуть в него не только детскую, но и вашу руку. Наполняем его, к примеру, кукурузной крупой, и на глазах у малыша кладём туда фасоль. Одну или несколько, глубоко или прямо сверху зависит от сложности, которую вы хотите придать игре. Предлагаем малышу найти среди крупы фасолины.
  • Берём поднос: опять же яркий или, к примеру, металлический с зеркальным отражением. Высыпаем на поднос манку. Зерна фасоли теряются в крупе и их надо найти. Это можно делать пальчиками, любой кисточкой, большим пинцетом или даже кухонным зажимом. Главное, чтобы было удобно и не слишком сложно для ребёнка.
  • Для данной игры нужны две ёмкости и сито с мелкими отверстиями, которое бы свободно помещалось в подобранные тазики или миски. Можно взять как обычное ситечко для чая так и дуршлаг. Главное, чтобы малыш мог свободно держать его одной рукой и не уставать от этого, и, конечно, чтобы крупа просыпалась через отверстия. Далее наполняем одну ёмкость манкой и туда же насыпаем фасоль — можно одинаковое количество. Теперь ситечком набираем эту смесь крупы и фасоли. Задача перенести в другую ёмкость уже только фасоль, то есть отделить от муки, что получится практически само собой.
  • Для следующей игры необходима воронка и высокая ёмкость, в которой эта воронка может самостоятельно держаться. Пробуем насыпать в воронку разные крупы, мелкую и крупную фасоль, можно смешивать. В зависимости от диаметра воронки что-то будет сыпаться легко, а что-то так и останется на поверхности.

Если вам удастся привлечь внимание малыша к подобным играм, то со временем ребёнок сам их изменит так, как ему нравится, всё больше и больше увлекаясь этим процессом. Родителям осталось как можно эмоциональнее преподнести детям соответствующую игру и не отказывать в беспорядке. Первое время хаос неизбежен, а впоследствии при правильном подходе малыш будет создавать совсем немного хлопот при уборке даже после игр с крупами и фасолью, а до этого момента стоит запастись терпением.