Очень приятно снова найти минутку написать на блоге, хотя на самом деле не времени больше стало, а энергия вырывается наружу. Сложно сказать, что её вырабатывает в таком количестве в моём организме. Возможно, работа, доставляющая мне массу удовольствия, или учёба в потрясающей атмосфере, или ребёнок, которого уже с трудом можно назвать малышом. Продолжать этот список могу бесконечно, рассказывая о муже, стране, опыте и невероятном количестве событий, которые происходят теперь постоянно в нашей жизни. Всё это заряжает, мотивирует, направляет и движет вперёд. Более того эмоции настолько положительные, что мне очень сложно отказаться от них, отдавая предпочтение статьям на блоге. Надеюсь, что я ответила на очень частый вопрос читателей, почему я перестала писать.
Обещать, что завтра я напишу снова, никак не могу. Желание писать есть всегда, потому что идеи не иссякают, а скорее каждый день только прибавляются. Мне хочется порассуждать об агрессии детей и как она возникает; снова вспомнить тему телевизора и спросить вас, можете ли вы смотреть в голубой экран целый день, как это делают многие дети; рассказать о горных лыжах и как замечательно могут кататься дети, начиная с трёхлетнего возраста; поделиться открытиями касательно игрушек и показать какими могут быть музеи для детей; поговорить об изучении иностранного языка ребёнком как в искусственной, так и естественной среде; подсказать как найти время на детей, когда его казалось бы совсем нет, или, наоборот, как выбраться из дома, когда дети занимают всё время; поделиться опытом общения с родителями и детьми со всего мира; подумать, что такое запреты, кто их выдумал; удивиться ещё раз тому, что несмотря на схожесть, мы все очень разные и, что несмотря на отличия, мы все очень похожи; задуматься в итоге, а что же такое любить и уважать ребёнка несмотря ни на что! Возможно, если вы мне подскажете, какая вас интересует тема, то я быстрее найду минутку написать об этом. Это будет некоторым стимулом для меня.
Совсем не свойственная мне заметка по объёму, но, может, это и есть выход. :-)
Даша
25 января 2010 - 12:47 | постоянная ссылка
Лен, привет. Расскажи про музеи для детей!
Елена Ласточка
25 января 2010 - 14:27 | постоянная ссылка
Молодец, Ленчик!
Полностью тебя поддерживаю! )
Занимайся любимым делом и пиши хотя бы маленькие статьи в блог! Просто держи связь! ;) ждем обзоров на разные-разные темы!
Елена Ковалёва
25 января 2010 - 21:07 | постоянная ссылка
Лена, Даша, привет! Постараюсь… :-)
Анатолий
26 января 2010 - 4:45 | постоянная ссылка
А давайте поговорим на тему “как не ЗАлюбить ребенка”. чтобы несмотря на опеку материнского крыла из ребенка вырос самостоятельный человек. любовь-то разная бывает…
Елена Ковалёва
26 января 2010 - 9:33 | постоянная ссылка
Анатолий, давайте поговорим :-). Баловство, любовь и уважением - это совсем разные вещи, которые могут идти вместе, а могут существовать по отдельности. Можно любить и баловать, но при этом не уважать. Или уважать и любить, но совсем не баловать. Самое интересное, что при всех вариантах может вырасти самостоятельный человек :-)…да, я обещала попробовать кратко писать.
Анатолий
27 января 2010 - 3:42 | постоянная ссылка
При всех вариантах, несомненно может вырасти самостоятельный человек и развиться в личность. но для этого должны будут присутствовать какие-либо катализирующие факторы, которые являются противовесом, например, избалованности…
из-за отсутствия таковых факторов ничего может и не получится из ребенка. например, мама-папа очень любили дитя, исполняли все его капризы. вот он вырос, избалованный и изнеженный.
есть два варианта развития: 1. дите сидит на шее у родителей до самой их смерти. далее просто ведет паразитический образ жизни (если сможет найти себе, скажем так, носителя). 2. или же, родители, видя недостатки ребенка, нарочно заставляют его вертеться самому (гонят учится, работать).
Дмитрий
27 января 2010 - 18:37 | постоянная ссылка
Очень позитивный пост ) Прямо настроение поднимает)
Елена Ковалёва
29 января 2010 - 0:33 | постоянная ссылка
Анатолий, вы совершенно правы. Правда по мимо родителей очень быстро появляются внешние факторы, которые контролировать очень сложно, а порой уже можно только успевать корректировать. С новорожденным помогают бабушки и дедушки, в 1-5 лет (у всех по разному) ребёнок идёт в садик, а далее школа. Эти внешние факторы настолько сильно могут влиять и влияют на ребёнка, что с их потоком не каждый родитель в состоянии справиться, да и не каждые мама и папа психолог по натуре. Я никоим образом не защищаю родителей, так как от них многое зависит, но факт окружающей среды играет боснословную роль. Можно совершенно одинаково очень сильно любить дитя, исполняя все его прихоти, но при разных внешних факторах может вырасти как избалованный, так и совершенно самостоятельный ребёнок.
Мария
29 января 2010 - 3:00 | постоянная ссылка
очень актуальная темка. вот никак не могу понять что мне делать. Моей дочке 3,5 года. она уже около года может сама одеваться. сейчас совсем полностью может одеться, нужно помочь сущие мелочи.
Но приходя в садик мы наблюдаем как всех детей переодевают родители (а моя почти самая младшая).. и тут начинается: мама помоги, домой после садика приходим: мама помоги. В выходные все отлично, быстрее меня одевается.
ну где здесь граница между избаловать и вырастить самостоятельного?
Александр
30 января 2010 - 10:47 | постоянная ссылка
Так этож здорово, что энергия гейзером валит)))
euGene
30 января 2010 - 11:55 | постоянная ссылка
Очень интересный блог! Леночка, продолжайте обязательно писать. У Вас выходит очень замечательно! На блоге я впервые, но я уже под впечатлением!
Елена Ковалёва
31 января 2010 - 0:47 | постоянная ссылка
Мария, одного примера, конечно, не достаточно, но, если исходить только из этой ситуации, то дочке надо помочь. Главный показать, что она сама об этом просит только в садике при том, что умеет это делать. Значит ей на самом деле нужна помощь. Другой вопрос, что можно попытаться с ней поговорить на эту тему и при правильном подходе она расскажет, в чем сложность. Если же это прихоть, то она должна проявляться не только в садике, а где-то еще. Наблюдайте…
А границы каждый родитель определяет сам и никто кроме вас их не расставит. Папа может быть строгим, а мама очень даже потакать во всем, что вполне станет балансом. Если мама и папа придерживаются одной точки зрения и нарисовали для себя границы, то тоже замечательно - главное придерживайтесь этих правил. Вариации возможны. Каждый ребенок индивидуален, но и каждая семья тоже, не говоря уже о внешней среде, в которой они живут.
Елена Ковалёва
31 января 2010 - 0:49 | постоянная ссылка
Александр, согласна! Главное, научиться ее (энергию) контролировать и направлять в нужное русло :-)
euGene, спасибо, буду стараться.
Павел
16 февраля 2010 - 3:42 | постоянная ссылка
Лена, продолжай писать, очень интересно почитать о тебе, о твоих увлечениях и поделиться своими
ОченьЗлой
14 апреля 2010 - 10:36 | постоянная ссылка
Пожалуй, присоединюсь к Павлу, жаль что мало постов, потому что темы очень актуальные… Говорить о детях многие из нас готовы бесконечно :)
Я бы особенно поднял тему иностранных языков, ведь недаром очень большое количество психологов и прочих товарищей, которые наверно разбираются в наших мозгах лучше, чем мы сами, особо подчёркивают тот факт, что ежели ребёнок с раннего детства ( ну я своего сына где-то с 5-6 лет, а после 7 так вообще начал активно обучать английскому языку) начинает изучать иностранные языки - то развитие ребёнка происходит гораздо активнее и интенсивнее.
Когда мой сын пришёл в школу - и до сих пор он мне рассказывет, как они учат буквы (какой кошмар)- ещё до буквы Я не дошли. А у него уже словарный запас ~250 слов по-английскому, деление-умножение, уравнения с иксами и прочеее-прочее…
Кто-то скажет - хвастун! ДА! :D Мне кажется, что этим стоит гордиться, когда Ваш отпрыск постигает то, что многие увы..им недодали родители(((
Я дал. Уж простите за пафос и хвастовство.
Елена Ковалёва
14 апреля 2010 - 15:20 | постоянная ссылка
ОченьЗлой, согласна, что тему детей обсуждать можно бесконечно. Мне же хочется не просто обсуждать, а быть ещё и на самом деле услышанной. Блогосфера, к сожалению, далеко не идеальный мир, где много минусов, которые сильно перевешивают плюсы от реального мира. Я многое делаю для детей и их родителей в жизни. Если у меня остается время на блог, то я пишу. Заглядывайте почаще с вашими замечательными комментариями и у меня будет стимул рассказывать больше.
Хвастайтесь на здоровье! Не каждый папа может похвастаться такой вовлеченностью в жизнь ребёнка. Если вам хочется найти аудиторию, которая вас поймёт, поддержит и подскажет, куда двигаться дальше, то загляните на сайта раннего развития детей. Вы многое для себя откроете, вот только там стоит не хвастаться, а делиться опытом ;-). А у меня можете продолжать в том же духе :-)
Про иностранные языки тема интересная, но опять же состоит из очень большого количества как, где, зачем и почему. У меня сыну три года и он говорит на двух языках уже почти год, так как у него нет выбора. Знаю семьи, где это решение родителей (как в вашем случае) и дети до 5 лет осваивают несколько языков. Все ситуации (а их не только две) имеют совершенно разную основу, цель и последствия (не только позитивные). Мне легко согласиться, что ранние занятия иностранным языком помогают в развитии. Сделать это легко, потому что любое занятие чем угодно с ребёнком помогает в развитии :-D.
ОченьЗлой, вы главное не переборщите :-). До 3 лет мозг ребёнка может усваивать бесконечно и сложно довести до перенасыщения, так как ребёнок скорее всего просто уснет, когда сил уже не останется. Правда даже с такими гениями умудряются перебарщивать, что приводит к негативным последствиям. Вашему сыну уже 7 лет, поэтому старайтесь соблюдать баланс между занятиями и отдыхом. Поведение ребёнка не позволит вам ошибиться - главное наблюдайте.
Liana
26 июня 2010 - 15:10 | постоянная ссылка
Чудеса повсюду вокруг нас, просто мы потеряли в них веру, в отличии от детей!
Елена Ковалёва
28 июня 2010 - 4:36 | постоянная ссылка
Liana, дети очень любят нас копировать, поэтому надо постараться, чтобы хотя бы они не потеряли эту веру как можно дольше.